3、经济信息学属于哪个系？

专业是经济信息管理专业(简称信息专业)，是根据信息时代对人才的要求而建立的综合型专业，主要为国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等部门培养从事经济信息管理的人才。

德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，初步掌握信息系统分析和设计方法，较好掌握计算机科学基本知识、基本方法和应用技术，较全面熟悉经济学、管理学基础知识，较强的经济信息收集、处理目标是培养具有企业信息管理能力，从事信息管理与信息采集、数据处理与分析等工作的高素质技术技能人才

包括经济学基础、经济法、国际金融、统计学、财务会计、市场调查与预测、管理学、管理信息系统、经济信息分析、商务英语、模拟实习、毕业实习、毕业论文等各校主要特色课程和实践环节等。

经济信息管理就业前景是从事各企事业单位的信息服务部门、财务部门、营销部门的产品营销与策划、信息管理、财务会计与管理等工作。

4、前人栽树后人乘凉的经济原理？

既可以比喻前人所付出的劳动，比如形容先人的恩惠，也可以形容保护生态环境的重要性，但后人会来享受。

前辈种的树，经过几代人之后就变阴了，后代可以乘凉，说明树的生长需要很长时间。 也表明目前正在进行的工作可能需要很长时间才能发挥出效益和价值。

同时也说明了生态环境保护的长期性和艰巨性，我们只有从现在开始保护环境，才能为我们的子孙后代留下生存之地。 我们的经济发展不能以牺牲环境为代价。 可持续发展才是硬道理。

5、教育的经济功能是通过什么实现的？

最近正在做这方面的研究，但论文正在审阅中，目前不便给出其中的一些数据分析和实证结果； 稍后发表再补充。 首先运用一些文献从教育-认知发展-经济回答这个问题主要由2000年诺贝尔经济学奖获得者James J. Heckman在经济学领域的顶级杂志《American Economic Review，journal of public

教育可以提高儿童和青少年的认知发展，包括提高语言、思维和理解力。 Heckman和其他学者通过分析发现，认知发展对后期就业、工资溢价、人力资源甚至增值经济产生了长期影响(Heckman et al. 2010 )。 幼年期教育投资能带来比成年期投资更高的经济和社会效益。 通过实证分析，学者发现认知技能与劳动力市场收益率正相关，认知测试分数标准差一个增加可能带来工资平均增加10%至20%。

此外，根据Heckman和cunha(2007 )生命循环学习模型，人力资本世代相传，父母教育可以增加孩子的初始能力禀赋，为孩子在下一阶段的学习生产力做出积极贡献。 包括在内的许多文献发现父母/母亲/父母的教育水平对下一代的学习成绩/认知发展具有显著意义，其影响超过了家庭收入等其他家庭社会经济因素。

所以，接受教育不仅是为了提高自己，更是为了繁衍后代，为社会经济的创新发展做出贡献。 教育的经济功能具有可持续性、可移植性、复利性、进化性，有“子子孙孙，无穷尽”之说，但“何苦而不”则更为强烈。

Heckman，j .Cunha，f .2007.thetechnologyofskillformation.americaneconomicreview 92 (2)，3147。

Heckman，J.J .Moon，S.H .Pinto，r .Savelyev，P.A .Yavitz，a .2010.therateofreturntothehighscopeperescopepererattivetttintthatighescorescolothescororet

文章来源：《经济科学》 网址: http://www.jjkxzz.cn/zonghexinwen/2022/1212/1081.html

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