二是分析班主任的收获有哪些？

班主任工作虽然辛苦，但是有付出也有收获吧！

一是每月可以领取500元的班主任补贴，钱虽然不多，但是毕竟算是有点经济待遇。

二是班主任在职称评审、绩效工资、年度考核的时候，都可以加分的，应该说学校对你们的辛苦看在眼里，有所倾斜。

三是班主任拥有真正的学生。大家都读过书，上过学，想一想，你对哪些老师印象最深刻？对哪些老师感情最深？肯定是班主任。教过你们的那些普通任课教师，恐怕你们连名字都记不住。也就是说，所谓的桃李满天下，就是对班主任而言的。

四是班主任群体是教职工队伍中的骨干力量。班主任的辛苦和付出，学校领导和老师心里明镜一样，在民主评议和考核打分的时候，不由自主地就为班主任多打几分。这些都隐性的待遇。

所以说，当一名班主任应该感到光荣和自豪，因为你们是最棒的园丁，画着学生成长的年轮；你们是最大的官，管着未来的部长将军；你们是最好的人，就像学生的父母双亲，你们的谆谆教诲，教给学生是与非、真善美，把学生的理想放飞了。

第三把火：建立精细化的考核办法

首先修改完善班主任工作考核办法，把班级管理工作中的项目设置齐全，用考核这根指挥棒引领班主任的工作。

年级部要把考核项目细化成一张考核表，项目包括跟班值班情况（早晚自习、课间饭空、课间操、公寓楼值班）、班级秩序情况（违纪学生数量、卫生打扫情况、学风班风情况）。

其中学生违纪情况单独设置一张表，根据班主任的值班和年级的检查情况做好登记。这两张表每天一汇总，每天一公布。

其次修改完善对违纪学生的处理办法。针对出现的新问题，要及时修改完善对违纪学生的处理办法，比如《教育惩戒规则出台》以后，要认真研究规则，利用好这个规则。

对班主任的考核结果分成三个等次，纳入班主任补贴的发放和班主任的评优树先之中；对学生的考核结果纳入评优树先和教育惩戒之中。

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就此打住。

班主任成了“稻草人”，怎么办？烧好三把火，科学考核是关键

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文章来源：《经济科学》 网址: http://www.jjkxzz.cn/zonghexinwen/2021/1028/958.html

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